{"id":592,"date":"2023-11-30T14:41:05","date_gmt":"2023-11-30T13:41:05","guid":{"rendered":"https:\/\/socenter.eu\/?page_id=592"},"modified":"2023-12-10T16:03:44","modified_gmt":"2023-12-10T15:03:44","slug":"economia-sociale","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/socenter.eu\/index.php\/it\/economia-sociale\/","title":{"rendered":"Economia Sociale"},"content":{"rendered":"\n

Sintesi del progetto<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Sfondo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esiste un grosso problema legato alla mancanza di un\u2019adeguata formazione all\u2019imprenditorialit\u00e0 sociale. Questo campo di studio, e soprattutto la pratica, \u00e8 ancora nelle prime fasi di sviluppo nel nostro Paese. Attraverso la cooperazione e lo scambio di pratiche transnazionali intendiamo ampliare la nostra visione dello spettro dei problemi relativi a questo tema. I bisogni di base sono chiari: formare i tutor che partecipano a un progetto, condividere esperienze e pianificare insieme la creazione di progetti successivi di portata molto pi\u00f9 ampia.<\/p>\n\n\n\n

Ci candidiamo a questo progetto perch\u00e9 vogliamo creare un consorzio professionale che preparer\u00e0 concetti di formazione di alto livello per le persone che vogliono creare un’entit\u00e0 dell’economia sociale e occuparsi concretamente di imprenditoria sociale. Vogliamo preparare una guida specifica. Crediamo che l\u2019economia sociale sia una buona forma di lotta all\u2019esclusione sociale. Tra i nostri partner abbiamo due cooperative sociali \u2013 polacca e italiana, che danno un aspetto pratico alle nostre decisioni e al nostro lavoro progettuale.<\/p>\n\n\n\n

Abbiamo notato che spesso i giovani imprenditori vengono lasciati soli con le loro idee e non hanno nessuno che li aiuti, li assista, li consigli. Il risultato del nostro progetto mira ad aiutare le persone adulte a sviluppare una mentalit\u00e0 imprenditoriale nel campo dell\u2019AGRICOLTURA VERTICALE affrontando il cambiamento climatico e la disoccupazione. Nell’affrontare questi problemi, miriamo a promuovere l’uso delle TIC e desideriamo incoraggiare l’uso di questi strumenti applicati a questo specifico gruppo target, per migliorare la qualit\u00e0 dell’apprendimento, fornire accesso a risorse e servizi online, e allo stesso tempo fornire feedback sui progressi e creare le condizioni per aumentare e migliorare le capacit\u00e0 imprenditoriali dei giovani e consentire loro di diventare pi\u00f9 noti nel mercato del lavoro o di andare
portare avanti la loro idea imprenditoriale nel campo dell\u2019agricoltura urbana. Uno dei nostri risultati \u00e8 l’intenzione di sviluppare una piattaforma di crowdsourcing.<\/p>\n\n\n\n

Obiettivi<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il nostro obiettivo principale in questo progetto \u00e8 condividere esperienze, conoscenze e acquisire competenze utili per i futuri programmi di follow-up. Uno dei progetti futuri che intendiamo realizzare \u00e8 quello di creare un ampio programma educativo su come costruire un collettivo sociale per le parti coinvolte. La complessit\u00e0 di questo progetto ci impone non solo di diventare professionisti, ma anche di ampliare le nostre prospettive su tutta una serie di argomenti relativi all\u2019imprenditorialit\u00e0 sociale. Tale impresa ci richiede di diventare veri esperti in questo campo e per coordinare di conseguenza i nostri passi futuri abbiamo bisogno di condividere buone pratiche, trovare i difetti pi\u00f9 comuni e anche quelli meno comuni nel tema dell\u2019imprenditorialit\u00e0 sociale.<\/p>\n\n\n\n

Implementazione<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Intendiamo creare innanzitutto stretti rapporti con i nostri nuovi partner in questo progetto. Ci\u00f2 \u00e8 molto importante anche per rafforzare i legami con i nostri partner di progetti del passato. Le relazioni all\u2019interno dei partner e delle parti interessate sono qualcosa di quasi inestimabile. Aiuta a creare grandi progetti per il futuro, offre opportunit\u00e0 di crescita e sviluppo costanti. La cooperazione transnazionale \u00e8 qualcosa che porta persone provenienti da culture diverse a condividere idee, scambiare pensieri ed esperienze e creare nuove opportunit\u00e0 per i beneficiari dei nostri progetti.<\/p>\n\n\n\n

Tenendo conto di tutto ci\u00f2, la nostra attivit\u00e0 principale che ci concentriamo sull’implementazione in questa fase \u00e8 creare un ambiente per lo scambio delle conoscenze acquisite attraverso riunioni nelle sedi di ogni organizzazione.<\/p>\n\n\n\n

Risultati<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tutte le organizzazioni di questo consorzio si occupano di questioni e problemi sociali simili, tra cui l’educazione degli adulti, la lotta all’esclusione sociale, le nuove tecnologie, l’economia sociale e l’imprenditorialit\u00e0. Sono uniti risolvendo problemi sociali e hanno obiettivi comuni. Ecco perch\u00e9 \u00e8 stato creato il progetto SocEnter. Ecoinstituto ha realizzato progetti europei nel campo dell’economia sociale. Hanno inoltre condotto una ricerca sull\u2019imprenditorialit\u00e0 sociale. Ecoinstituto ha inoltre realizzato progetti comunitari legati alle nuove tecnologie. La Fondazione Zofia Zamenhof realizza da un anno un progetto sulle nuove tecnologie e l’esclusione sociale per NCBiR nell’ambito del programma POWER; Ecoinstituto e la Fondazione Zofia Zamenhof stanno attualmente implementando congiuntamente un progetto Erasmus Plus \u201cCompetenze di marketing nei social media per giovani con disabilit\u00e0\u201d. Anche gli altri partner hanno molti anni di esperienza nelle pratiche di formazione innovative e nell’educazione degli adulti. Questo progetto \u00e8 nato come risultato di:<\/p>\n\n\n\n

\u2013 ricerca sulle innovazioni sociali e sul social coaching condotta dalla Fondazione Zofia Zamenhof nell\u2019ambito di progetti precedentemente implementati,
\u2013 ricerche socio-economiche condotte da Ecoinstituto negli ultimi anni,
\u2013 vasta esperienza pratica di altri partner nell\u2019educazione degli adulti e nell\u2019economia sociale,
\u2013 Cooperativa Sociale di Persone Giuridiche \u201cCentrum Us\u0142ug \u015arodowiskowych\u201d Polonia e l\u2019impresa sociale Centro Solidariet\u00e0 Giovani \u201cGiovanni Micesio\u201d dall\u2019Italia.<\/p>\n\n\n\n

La principale complessit\u00e0 del progetto riguarda l’approccio educativo che mira a metodi innovativi di apprendimento e sviluppo attraverso la partecipazione a riunioni e formazione, ai social media e all’apprendimento informale in un ambiente online. In effetti, ci sono molte differenze tra l\u2019apprendimento a tempo pieno e quello online nell\u2019educazione degli adulti, e la ricerca mostra che caratteristiche come l\u2019autodisciplina, la motivazione interna, l\u2019autoriflessione, l\u2019autostima, ma anche la valutazione esterna e lo scambio di esperienze sono importanti nell’apprendimento. Sulla base delle conclusioni sopra riportate, il nostro progetto si propone di sperimentare un nuovo metodo di apprendimento basato sull’innovativo apprendimento on-line, successivamente confrontato durante incontri e scambio di esperienze. La principale differenza tra i progetti di formazione proposti nel progetto \u00e8 l’approccio di apprendimento basato su un innovativo programma di apprendimento informale basato sulla vasta esperienza dei partner. Un altro aspetto particolarmente importante riguarda il gruppo target del progetto, costituito da adulti poco qualificati e non qualificati provenienti da citt\u00e0 e villaggi di piccole e medie dimensioni. In poche parole, il progetto affronta le seguenti questioni innovative: \u2013 Sviluppare un approccio per supportare l’apprendimento non formale degli adulti nell’apprendimento online innovativo; \u2013 L\u2019impatto delle relazioni e dei contatti virtuali sulla formazione e sullo scambio di esperienze; \u2013 Verificare come l\u2019apprendimento informale pu\u00f2 migliorare il capitale sociale e quali fattori possono migliorare l\u2019apprendimento in un ambiente di apprendimento online; \u2013 Opportunit\u00e0 per lo sviluppo dell\u2019economia e dell\u2019imprenditorialit\u00e0 sociale attraverso lo scambio di esperienze internazionali; \u2013 Sperimentazione di metodi per la valutazione dei programmi di apprendimento informale. \u2013 Creazione e sviluppo del proprio programma formativo basato sul metodo blended learning. \u2013 Sviluppo dell\u2019imprenditorialit\u00e0 sociale come risultato dell\u2019approfondimento del processo educativo nel campo dell\u2019economia sociale pratica.<\/p>\n\n\n\n

Tutto ci\u00f2 \u00e8 stato fatto in modo che il team scambiasse esperienze e creasse il concetto di un ampio progetto su come creare e condurre una cooperativa sociale. I partecipanti stessi potranno creare organizzazioni simili per aiutare le persone escluse dalla societ\u00e0. Aiuta le persone escluse dalla societ\u00e0 nel mercato del lavoro e le fa lavorare in modo pi\u00f9 consapevole con queste persone.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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